







Корекційний центр Happy Kids!
Ми — корекційний центр для дітей з порушеннями розвитку, який працює з РАС, СДУГ, РВ, ЗПР, синдромом Дауна та іншими особливостями. Приймаємо дітей віком від 3 до 7 років та створюємо умови для гармонійного раннього розвитку.
Проводимо комплексні заняття, спрямовані на розвиток психічних процесів і мовлення, корекцію небажаної поведінки, формування навичок співпраці, комунікації та самообслуговування. Програми підбираються індивідуально з урахуванням потреб кожної дитини.
Ми віримо, що раннє втручання та системна робота дають найкращі результати, тому приділяємо увагу не лише навчанню, а й емоційному комфорту дітей. У центрі створена дружня та підтримуюча атмосфера, де дитина може поступово розкриватися, вчитися взаємодіяти зі світом і робити свої перші впевнені кроки до самостійності.
















Корекційний центр
Формат занятть
Для досягнення найбільшої ефективності, заняття з дітьми в нашому центрі проводяться в форматі міні-груп. Групи розподіляються за віком та рівнем розвитку дитини.
В своїй роботі використовуємо:
-
Елементи АВА-терапії
-
Floortime
-
Нейрокорекційні методи
Відгуки
«Заняття на високому рівні, працюють справжні професіонали, які не лише працюють на результат, але й з любов'ю і розумінням виховують діток!!!».
Наші групи

Молодша група
Заняття в молодшій групі орієнтовані на адаптацію дитини до навчального процесу та колективу. Дитина привчається виконувати інструкції педагога, чекати черги у виконанні завдань, дотримуватись дисципліни. Корегуються прояви небажаної поведінки. Велику увагу приділяємо розвитку моторики та імітації як бази для закріплення інших навичок.

Середня група
Заняття в середній групі орієнтовані на розвиток дрібної моторики, ехо-реакції та психічних процесів — мислення, пам'яті, уваги, сприйняття, мовлення та комунікації. Велике значення приділяється соціалізації та комунікації, розвиваємо вміння звертатися з проханням до педагогів та інших дітей, формуємо фразове мовлення.

Старша група
Заняття в старшій групі орієнтовані на розвиток академічних навичок (читання, письмо, математика) та підготовки до школи. Велика увага приділяється розвитку мислення, зокрема, вмінню встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, вирішувати логічні послідовності. Також працюємо над мовленням, компенсацією логопедичних проблем.
Ірина Ярошенко